Основные задачи специализированной общеобразовательной школы I-III ступеней №12 Хмельницкого:
- Реализация государственной политики в сфере обучения;
- Обеспечение активного, сознательного, непрерывного, систематического усвоения учащимися основ наук, выработка умения применять полученные умения и знания в практической деятельности, всестороннее развитие ребенка как личности с учетом его способностей и талантов;
- Поиск и отбор способных и одаренных детей, предоставление им возможностей реализации личных творческих планов;
- Общественное, национальное воспитание и развитие учащихся;
- Формирование у учащихся необходимых жизненных компетентностей, навыков активной познавательной деятельности, развитие творческого потенциала;
- Обеспечение условий для ранней профессиональной ориентации и профессионального самоопределения учащихся, их подготовки к поступлению в высшие учебные заведения;
- Становление личности ученика, его ориентация и дальнейшее развитие, самовоспитание, самоопределение, самоутверждение;
- Разработка педагогическим коллективом нового содержания образования, внедрение новых образовательных и управленческих технологий;
- Создание в семье социально развивающей среды для развития способных и одаренных детей;
становления родителей, как субъектов учебного и воспитательного процесса в учреждении;
- Обеспечение психологического сопровождения управленческого и учебно-воспитательного процессов;
- Создание условий для самовыражения ребенком своего «Я» в учебной и творческой работе;
- Формирование экономического мышления, знаний о предпринимательстве;
- Самоконтроль и самооценка собственной деятельности;
- Воспитание морально и физически здорового поколения;
- Создание условий для получения учащимися образования сверх государственного образовательного минимума; обогащение на этой основе интеллектуального, творческого, культурного потенциала государства;
- Развитие природных положительных склонностей, способностей и одаренности учеников, потребности и умения самосовершенствоваться, формирование гражданской позиции, собственного достоинства, готовности к трудовой деятельности, ответственности за свои действия;
- Предоставление учащимся возможностей для реализации индивидуальных, творческих потребностей, обеспечение условий для овладения практическими умениями и навыками научной, опытно-экспериментальной, конструкторской, изобретательской, рационализаторской деятельности, определенного уровня профессиональной подготовки;
- Поиск и отбор для обучения талантливой молодежи;
- Обновление содержания образования, разработка и апробация новых педагогических технологий, методов, форм обучения и воспитания.
Кадровый потенциал школы достаточно мощный, в нем сегодня работает 70 педагогов, которые являются профессионалами своего дела. В учреждении работают учителя: с высшим образованием - 67, со средне-специальным - 3. Большинство учителей со стажем работы 10 лет и более, имеют звание "старший учитель" - 17, "учитель-методист" - 12, награждены знаком "Отличник образования Украина "- 10
Уровень педагогического мастерства специалистов:
- "Специалист высшей категории" - 37 учителя,
- "Специалист первой категории" - 7 учителей,
- "Специалистов второй категории" - 14 учителей
- "Специалист" - 12 учителей.
В школе работает 9 методических объединений: учителей украинского языка и литературы; учителей истории и права; учителей математики и физики, информатики; учителей начальных классов; учителей биологии, химии, географии; учителей иностранных языков; учителей предметов эстетического цикла; учителей мировой литературы и русского языка, учителей физкультуры и предмета «Защита Отечества». Они помогают учителям реализовать принципы обучения, воспитания и развития учащихся, решать учебно-методические проблемы и задачи.
- 162 просмотра